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Produkt zum Begriff Screening:


  • Screening in der Physiotherapie
    Screening in der Physiotherapie

    Screening in der Physiotherapie , Verantwortung übernehmen, Warnzeichen erkennen, Entscheidungen treffen Für Sie als Physiotherapeut ist es wichtig, festzustellen, welche Patienten für eine Intervention geeignet sind. Sie müssen herausfinden, ob Kontraindikationen oder relevante Gefahrensituationen vorliegen. Für Ihren klinischen Alltag heißt das: Entscheidungen treffen! Sie stehen vor Fragen wie: - Gibt es differenzialdiagnostische Aspekte? - Ist das Problem physiotherapeutisch lösbar? Die 2., aktualisierte Auflage dieses Buches hilft Ihnen dabei, solche und andere Fragen zu beantworten. Es liefert Ihnen einen modernen, gut strukturierten und durchdachten Überblick zum Thema Screening. Dadurch lernen Sie, Warnzeichen frühzeitig zu erkennen. Das Buch basiert auf fundierten differenzialdiagnostischen Kenntnissen und Kommunikationsstrategien. Somit können Sie rechtzeitig einschätzen, ob Sie den Patienten zu einer weiteren Abklärung schicken müssen. Setzen Sie sich durch ein strukturiertes Screening effektiv für das Gesamtwohl Ihres Patienten ein! , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 2. Auflage, Erscheinungsjahr: 20201007, Produktform: Leinen, Redaktion: Lüdtke, Kerstin, Auflage: 21002, Auflage/Ausgabe: 2. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 158, Abbildungen: 100 Abbildungen, Keyword: Flaggensystem; Pathologien; Physiotherapie; Screening-Prozedere; Screeningverfahren; Warnsignale; physiotherapeutische Untersuchung, Fachschema: Gesundheitswesen~Physikalische Therapie~Physiotherapie, Warengruppe: HC/Medizin/Allgemeines, Lexika, Fachkategorie: Physiotherapie, Thema: Verstehen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Georg Thieme Verlag, Verlag: Georg Thieme Verlag, Verlag: Thieme, Georg, Verlag KG, Länge: 248, Breite: 179, Höhe: 15, Gewicht: 521, Produktform: Gebunden, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Vorgänger EAN: 9783132003415, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0008, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

    Preis: 81.00 € | Versand*: 0 €
  • Double Screening (Neu differenzbesteuert)
    Double Screening (Neu differenzbesteuert)

    Double Screening

    Preis: 19.74 € | Versand*: 4.95 €
  • Hikvision Temperature Screening Series DS-2TP21B-6AVF/W
    Hikvision Temperature Screening Series DS-2TP21B-6AVF/W

    Hikvision Temperature Screening Series DS-2TP21B-6AVF/W - Kamera mit Dualsensor für Wärmebilder und visuelle Aufnahmen - 0.02 MPix - Flash 16 GB - Wireless LAN

    Preis: 2926.69 € | Versand*: 0.00 €
  • Hikvision DeepinView Temperature Screening Thermographic Bullet Camera DS-2TD263
    Hikvision DeepinView Temperature Screening Thermographic Bullet Camera DS-2TD263

    Hikvision DeepinView Temperature Screening Thermographic Bullet Camera DS-2TD2637B-10/P - Thermisch / Netzwerk-Überwachungskamera - Innenbereich - Farbe (Tag&Nacht) - 4 MP - 2688 x 1520 (optisch) / 384 x 288 (thermisch) - feste Brennweite - Audio - Composite - LAN 10/100 - MJPEG, H.264, H.265 - DC 12 V / AC 24 V / PoE Class 3

    Preis: 3648.29 € | Versand*: 0.00 €
  • Wann zweites Screening?

    Wann zweites Screening? Ist es notwendig, ein zweites Screening durchzuführen, um sicherzustellen, dass alle potenziellen Risiken oder Probleme erkannt wurden? Gibt es spezifische Kriterien oder Richtlinien, die bestimmen, wann ein zweites Screening erforderlich ist? Wie kann ein zweites Screening dazu beitragen, die Genauigkeit und Zuverlässigkeit der Ergebnisse zu verbessern? Gibt es bestimmte Faktoren, die berücksichtigt werden müssen, um festzustellen, ob ein zweites Screening sinnvoll ist?

  • Was ist ein Screening?

    Ein Screening ist ein Verfahren zur systematischen Untersuchung von Personen, um bestimmte Merkmale oder Krankheiten frühzeitig zu erkennen. Es dient dazu, Risikogruppen zu identifizieren und präventive Maßnahmen einzuleiten. Beispiele für Screenings sind Krebsvorsorgeuntersuchungen, Bluttests zur Früherkennung von Krankheiten oder auch psychologische Tests zur Diagnose von Entwicklungsstörungen. Ziel eines Screenings ist es, Krankheiten in einem frühen Stadium zu erkennen, um eine rechtzeitige Behandlung zu ermöglichen und die Prognose zu verbessern. Es ist wichtig, dass Screenings auf wissenschaftlichen Erkenntnissen basieren und regelmäßig überprüft und aktualisiert werden.

  • Was ist ein Haut-Screening?

    Ein Haut-Screening ist eine Untersuchung der Haut, bei der der gesamte Körper auf verdächtige Hautveränderungen wie Muttermale, Hautkrebs oder andere Hautkrankheiten untersucht wird. Dabei werden die Hautveränderungen nach Größe, Farbe, Form und anderen Merkmalen beurteilt, um mögliche Anzeichen von Hautkrebs frühzeitig zu erkennen und zu behandeln. Ein regelmäßiges Haut-Screening kann dazu beitragen, Hautkrebs in einem frühen Stadium zu erkennen und die Heilungschancen zu verbessern.

  • Was ist das erste Screening?

    Was ist das erste Screening? Das erste Screening ist ein wichtiger Schritt im Auswahlprozess von Bewerbern für eine Stelle. Dabei werden die Bewerbungsunterlagen gesichtet und die Kandidaten anhand bestimmter Kriterien vorab ausgewählt. Dieses Screening hilft dabei, die Anzahl der Bewerber zu reduzieren und nur die vielversprechendsten Kandidaten für weitere Gespräche einzuladen. In der Regel wird das erste Screening von Personalverantwortlichen oder Recruitern durchgeführt, um den Auswahlprozess effizient zu gestalten. Es dient dazu, die passenden Kandidaten für die offene Stelle zu identifizieren und den Bewerbungsprozess zu strukturieren.

Ähnliche Suchbegriffe für Screening:


  • Marburger Sprach-Screening (MSS) (Holler-Zittlau, Inge~Dux, Winfried~Berger, R.)
    Marburger Sprach-Screening (MSS) (Holler-Zittlau, Inge~Dux, Winfried~Berger, R.)

    Marburger Sprach-Screening (MSS) , Verfügen viele Ihrer Schüler über unzureichende Kompetenzen in der deutschen Sprache? Fehlt ihnen damit die Grundlage, um in der Schule erfolgreich lernen zu können? Aktuelle Studien belegen wiederholt die Notwendigkeit einer frühzeitigen und systematischen Diagnose und Förderung der sprachlichen Kompetenzen ein- und mehrsprachiger Kinder bereits im Vorschulalter. Hinzu kommen Kinder mit Fluchterfahrungen, die schnellstens die deutsche Sprache erlernen müssen. Mit dem erweiterten Marburger Sprach-Screening (MSS-E) werden wesentliche Schlüsselkompetenzen und sprachliche Meilensteine im Erwerb der deutschen Sprache bei ein- und mehrsprachigen Kindern im Alter von 4 bis 8 Jahren zeitökonomisch und auf wissenschaftlicher Grundlage erfasst. Auch ohne logopädische Vorkenntnisse können Sie ganz einfach die sprachlichen Fähigkeiten Ihrer Schüler in den Bereichen Kommunikation, Sprachverständnis, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Satzbildung einschätzen. Das Prüfverfahren ermöglicht so zuverlässige Aussagen über Kompetenzen, Verzögerungen und Störungen im Spracherwerb. Mit dem Zusatz-Screening MSS-E-W erhalten Sie die Möglichkeit, schwerpunktmäßig denWortschatz und die Interessen Ihrer Schüler mit nur geringen Deutschkenntnissen zu ermitteln. Das Verfahren eignet sich sowohl für den Einsatz im Kindergarten als auch in der Schule. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: Nachdruck, Erscheinungsjahr: 20170501, Produktform: Geheftet, Beilage: Broschüre drahtgeheftet, Autoren: Holler-Zittlau, Inge~Dux, Winfried~Berger, R., Auflage/Ausgabe: Nachdruck, Seitenzahl/Blattzahl: 63, Themenüberschrift: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General, Keyword: 1. Klasse/Vorschule; Diagnose; Diagnostik & Förderung; Grundschule, Fachschema: Deutsch / Lehrermaterial~Sprache / Pädagogik~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Bildungsmedien Fächer: Deutsch/ Kommunikation~Didaktik und Methodik, Fachkategorie: Schule und Lernen: Erstspracherwerb~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Sprache: Deutsch, Bildungszweck: für den Primarbereich, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GRS, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag, Breite: 219, Höhe: 10, Gewicht: 282, Produktform: Geheftet, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Vorgänger: A18280467 A5670980 A4545244 A3735728, Vorgänger EAN: 9783834436375, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0070, Tendenz: -1, Schulform: Grundschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 1739636

    Preis: 25.99 € | Versand*: 0 €
  • Huh, Yoon-Sun: Migration, Bildung und Gesundheit
    Huh, Yoon-Sun: Migration, Bildung und Gesundheit

    Migration, Bildung und Gesundheit , Der in dem Band "Migration, Bildung und Gesundheit" vorgestellte Ansatz einer inklusiven interkulturellen Pädagogik von Bewegung, Spiel und Sport zielt ab auf eine ganzheitliche gesunde Entwicklung und Bildung von Menschen. Adressiert werden "alle" Menschen: gleich, welcher sozialen und kulturellen Herkunft, welchen Alters, Geschlechts, Bildungs- und Gesundheitsstatus, ob mit oder ohne Behinderung diese sind. Inklusive interkulturelle Bildung und Erziehung findet in relevanten schulischen sowie außerschulischen Praxen bzw. Handlungsfeldern statt und richtet sich auf die gesamte Lebensspanne: von der Kindheit über die Jugend, das Erwachsenenleben bis in das hohe Lebensalter. In einem ersten Teil des Bandes führt die Autorin in die Problemzusammenhänge zwischen Migration, Bildung und Gesundheit ein. Im zweiten Teil werden die Grundzüge und Perspektiven einer inklusiven interkulturellen Pädagogik von Bewegung, Spiel und Sport entfaltet und an Vermittlungsbeispielen aus unterschiedlichen Bereichen der Bildungspraxis veranschaulicht. Behandelt werden dabei Themen in interkultureller Perspektive wie: "Der internationale Sport und die olympische Idee", ",Bewegungsspiele aus aller Welt", ,"Gesundheitsorientierte Bewegung aus Ost und West", "Maskenspiel und Maskentanz", "inklusive ästhetische Bildung" u. a. m. , >

    Preis: 48.00 € | Versand*: 0 €
  • Crayola Kreationen: Zeichenset Kunst in Mode
    Crayola Kreationen: Zeichenset Kunst in Mode

    Viele Mädchen träumen davon, Modedesignerinnen zu werden, wenn sie erwachsen sind: wunderschöne Kleidung zu entwerfen und Models auf strahlenden Laufstegen zu inszenieren. Das Art in Fashion-Zeichenset lehrt, unterhält und entwickelt Kinder gleichzeitig. Während sie großartige Outfits planen, können sie auch die Grundlagen der Modegeschichte lernen. Rokoko, Impressionismus, Abstrakt, Jugendstil... Am Ende der Broschüre werden diese Begriffe nicht mehr fremd sein. Die Bilder wurden von berühmten Gemälden inspiriert. In dieser Broschüre warten insgesamt 40 Modelle darauf, mit schöneren Kleidern und Aufklebern ausgestattet zu werden. Das Set enthält keine Buntstifte. Verpackungsmaße: ca. 27 x 27 x 2 cm

    Preis: 12.39 € | Versand*: 3.00 €
  • Sprachförderung mit Musik zu "Paulas Reisen" - Paket (Jeschonneck, Birgit)
    Sprachförderung mit Musik zu "Paulas Reisen" - Paket (Jeschonneck, Birgit)

    Sprachförderung mit Musik zu "Paulas Reisen" - Paket , Wer findet besonders interessante runde Dinge? Die Aufgabe ist einfach, spielerisch und voraussetzungslos. Die Namen der runden Dinge werden auch genutzt, um das Lied "Rund, rund, rund sind viele schöne Dinge" mit neuen Wörtern zu singen. Die Motivation ist groß und es entsteht sofort ein Zusammenspiel im inklusiven Setting einer 1. und 2. Klasse. Heterogenität und Inklusion gehören zum Unterrichtsalltag in der Grundschule. Geförderte Kinder mit großem Sprachwortschatz und altersgemäßem Weltwissen sitzen neben Kindern, deren Sprachvermögen gering ist. Einige sprechen eine andere Muttersprache, andere Kinder wachsen "halbsprachig" auf, sprechen also zwei Sprachen mangelhaft. Dazwischen sind Kinder, die inklusiv beschult werden oder eine Sprachheilproblematik haben. Das stellt Lehrkräfte vor besondere Herausforderungen, um differenzierten und individualisierten Unterricht zu leisten. Um gleichzeitig die Klassengemeinschaft zu fördern hat Birgit Jeschonneck den Sprachförderunterricht mit integrativer Arbeit zum Bilderbuch "Paulas Reisen" von Paul Maar konzipiert. Durch die Verbindung von Text und Bild kann Sprachverstehen nonverbal und visuell aufgefangen werden. Die Musik verbindet Kinder, egal woher sie kommen und ermöglicht eine sofortige positive Teilhabe. Und Musik kann gezielt zur Sprachförderung eingesetzt werden: Singen und rhythmisches Sprechen trainiert die Aussprache und erweitert den Wortschatz. Grammatikalische Strukturen und Satzkonstruktionen können mit interaktiven Sprachförderliedern spielerisch eingeübt werden. Das Buch eignet sich für Grundschullehrerinnen, Deutschlehrkräfte und Musiklehrkräfte, für Sprachbegleiterinnen und Pädagogen im Förderunterricht sowie in allen Integrationsmodellen und inklusiven Settings. Von diesem Praxisbuch zur Sprachförderung profitieren sprachschwache Kinder in Klasse 1+ 2 in ebenso hohem Maße wie sprachstarke Kinder. Mit vielen Liedern, Spielen, Reimen und Downloads (Kopiervorlagen). Eine CD mit allen Liedern, Playbacks, Tänzen, Musikspielen und Sprechversen ist enthalten. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 201910, Produktform: Kartoniert, Beilage: Buch mit CD, Autoren: Jeschonneck, Birgit, Seitenzahl/Blattzahl: 104, Keyword: DaZ; Sprache fördern in der Grundschule, Fachschema: Deutsch / Lehrermaterial~Förderung (pädagogisch), Bildungsmedien Fächer: Deutsch/ Kommunikation~Pädagogik, Bildungszweck: für den Primarbereich, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GRS, Fachkategorie: Schule und Lernen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Friedrich Verlag GmbH, Breite: 216, Höhe: 7, Gewicht: 360, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0030, Tendenz: +1, Schulform: Grundschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,

    Preis: 32.95 € | Versand*: 0 €
  • Was passiert beim ersten Screening?

    Beim ersten Screening werden potenzielle Kandidaten anhand ihrer Bewerbungsunterlagen wie Lebenslauf und Anschreiben überprüft. Dabei wird geprüft, ob die Bewerber die erforderlichen Qualifikationen und Fähigkeiten für die Stelle mitbringen. Auch die Passung zur Unternehmenskultur und den Anforderungen der Position wird bewertet. In manchen Fällen können auch telefonische Interviews oder Online-Assessments Teil des ersten Screenings sein, um die Kandidaten näher kennenzulernen. Letztendlich dient das erste Screening dazu, eine Vorauswahl zu treffen und die vielversprechendsten Kandidaten für weitere Gespräche einzuladen.

  • Was wird beim Screening gemacht?

    Beim Screening werden Personen auf bestimmte Merkmale oder Risikofaktoren untersucht, um mögliche Krankheiten oder Gesundheitsprobleme frühzeitig zu erkennen. Dies kann durch verschiedene Methoden wie Bluttests, körperliche Untersuchungen, bildgebende Verfahren oder Fragebögen erfolgen. Das Ziel des Screenings ist es, Krankheiten in einem frühen Stadium zu entdecken, um eine rechtzeitige Behandlung zu ermöglichen und die Prognose zu verbessern. Screening-Programme werden oft für bestimmte Bevölkerungsgruppen oder Risikogruppen empfohlen, um die Gesundheit der Menschen zu fördern und Krankheiten frühzeitig zu erkennen. Es ist wichtig, regelmäßig an vorgeschlagenen Screenings teilzunehmen, um die eigene Gesundheit zu überwachen und potenzielle Risiken frühzeitig zu erkennen.

  • Was bedeutet CLIP No Screening?

    Was bedeutet CLIP No Screening? Ist dies ein Prozess, bei dem keine Überprüfung oder Kontrolle durchgeführt wird? Gibt es spezifische Situationen oder Branchen, in denen CLIP No Screening angewendet wird? Hat dies Auswirkungen auf die Sicherheit oder Qualität von Produkten oder Dienstleistungen? Wird CLIP No Screening möglicherweise in anderen Kontexten verwendet, die über die traditionelle Bedeutung hinausgehen?

  • Was ist das ersttrimester Screening?

    Das Ersttrimester-Screening ist eine Untersuchung, die in der Frühschwangerschaft durchgeführt wird, in der Regel zwischen der 11. und 14. Schwangerschaftswoche. Dabei werden verschiedene Untersuchungen wie Ultraschall und Bluttests durchgeführt, um das Risiko für genetische Störungen wie das Down-Syndrom beim ungeborenen Kind zu bestimmen. Die Ergebnisse des Screenings können Eltern helfen, fundierte Entscheidungen über weitere Untersuchungen oder Behandlungen zu treffen. Es ist wichtig zu beachten, dass das Ersttrimester-Screening keine Diagnose ist, sondern nur eine Risikobewertung liefert. Es ist eine freiwillige Untersuchung, über die werdende Eltern mit ihrem Arzt sprechen sollten, um alle Vor- und Nachteile abzuwägen.

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